摘要
在当今信息技术日益发达的时代,对教师掌握信息技术水平的要求也越来越高。微课程资源已成为课堂教学的重要组成部分,它不仅能帮助学生掌握新知识,还能让教师的授课变得更生动、有趣。通过运用微课资源,帮助学生深入理解和掌握信息科技知识,从而提高信息科技课堂教学的有效性,这是函待思考的重要课题。为此,本文针对初中信息科技教学中微课资源的应用展开探究,以期为相关研究者提供思路。
出处
《中小学电教(下)》
2023年第11期34-36,共3页
Primary and Middle School Educational Technology