基于职业技能大赛的技工院校学生职业素养及技能提升——以室内设计专业为例

结合技工院校室内设计专业的教学,分析基于职业技能大赛的技工院校学生职业素养和技能的提升策略,包括通过以赛代练、提升育人实效,发挥大赛的导向作用、优化课程设置,完善课程结构、切实提升学生的操作能力,更新教学理念、丰富教学内容,发挥大赛的引导示范作用、培养学生的创新能力,因材施教、实施个性化教学等,以培养适应社会发展的高素质人才。