期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用综合实践活动进行初中物理单元复习的教学实践——以“凸透镜成像规律的应用”为例
原文传递
导出
摘要
在“凸透镜成像规律的应用”复习教学中融入综合实践活动的元素,让学生在做中学,在做中用,在做中思,在实践操作中理解知识、训练技能、发展思维,在小组合作中培养团队协作能力,在展示中发展表达能力,进而提升学生的核心素养。
作者
朱春辉
徐美蓉
机构地区
江苏省江阴初级中学
江苏省江阴市礼延实验学校
出处
《物理之友》
2023年第8期26-28,共3页
Friends of Physics
基金
江苏省中小学教学研究课题“指向高阶思维的初中物理单元复习的逆向教学设计研究”(编号:2021JY14-L16)的阶段性研究成果。
关键词
核心素养
初中物理
单元复习
综合实践活动
凸透镜成像
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
谢宇松.
追求概念理解的项目化学习设计[J]
.上海教育科研,2021(10):15-18.
被引量:6
二级参考文献
2
1
刘徽,杨佳欣,徐玲玲,张朋,王司闫.
什么样的失败才是成功之母?——有效失败视角下的STEM教学设计研究[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2020,38(6):43-69.
被引量:17
2
李松林.
以大概念为核心的整合性教学[J]
.课程.教材.教法,2020,40(10):56-61.
被引量:304
共引文献
5
1
程宏.
项目式学习中教师的角色转变及其路径[J]
.中国教师,2022(3):86-90.
被引量:1
2
郭东洋.
项目化学习:提升中小学线上课堂质量的有效路径[J]
.教育信息化论坛,2022,6(16):39-41.
3
吴标清.
基于学科实践“科学史”在物理教学中的“动态”运用[J]
.中学物理,2023,41(14):38-40.
4
盛苏文.
逆向重构:融入项目学习的小学科学教学设计研究[J]
.浙江教学研究,2023(4):17-20.
5
穆增宇.
基于核心素养目标的项目式初中英语寒假作业设计研究[J]
.创新教育研究,2023,11(9):2423-2429.
1
李建锋.
基于AiSchool智慧课堂的初中物理教学设计——以“凸透镜成像的规律”为例[J]
.中小学实验与装备,2023,33(5):51-53.
被引量:1
2
陈燕.
渐添条件驱动学程,学程变构走得更远——《轴对称》章末复习的教学实践与反思[J]
.数学大世界(下旬),2020(8):97-97.
3
王志权.
应用凸透镜成像规律解题的思路与技巧[J]
.中学物理教学参考,2023(27):24-25.
4
陈雅渠.
抓手教学:激活中考语文写作复习课的教学策略研究[J]
.文学少年,2022(16):0106-0108.
5
郭庆,文兵前,舒冬.
基于真实情境的科学探究对学生深度学习促进的研究——以“凸透镜成像规律”的教学改革实践为例[J]
.物理教学探讨,2023,41(10):9-13.
6
张径宇.
透镜的特点及应用[J]
.数理化学习(初中版),2023(7):48-50.
7
十大经典辩论赛题目[J]
.课外阅读,2023(12):8-9.
8
谢茂圆.
科技助力驱动运动训练发展的影响研究[J]
.可持续发展,2023,13(6):1807-1811.
9
郑文江.
国有企业业财融合面临的困境及应对措施探究[J]
.理财(市场版),2023(12):31-33.
被引量:1
10
宋欣燕.
基于Bloom目标教学理论的PBL教学法在产科病案讨论中的应用[J]
.中国继续医学教育,2023,15(22):41-44.
物理之友
2023年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部