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准确把握分布意义发展数据分析素养

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摘要数据分析是指针对研究对象获取数据,运用数学方法对数据进行整理、分析和推断,形成关于研究对象知识的素养.数据分析是统计与概率的核心,《普通高中数学课程标准(2017年版)》将数据分析作为六大数学学科核心素养之一[1],《义务教育数学课程标准(2022年版)》则将数据意识和数据观念作为小学阶段和初中阶段的核心素养[2].

作者王建波杨小丽

机构地区北京师范大学出版集团北京教育学院数学系

出处《数学通报》北大核心 2023年第11期14-18,共5页 Journal of Mathematics（China）

关键词核心素养统计与概率数据意识数据分析义务教育数学课程标准运用数学小学阶段普通高中数学课程标准

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学通报

2023年第11期

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