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培养藏区小学生数学问题解决能力的策略
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摘要
数学问题解决能力是指个体运用已有的数学知识、思想方法和经验,在新的情境中分析、探索,以获得合理解决方案的能力。在藏区,由于地理环境、文化背景等因素的影响,小学生的数学问题解决能力相对较弱。因此,探讨培养藏区小学生数学问题解决能力的策略,对于提高他们的数学素养和综合能力具有重要意义。基于此,以下对培养藏区小学生数学问题解决能力的策略进行了探讨。
作者
四朗旺姆
机构地区
巴宜区鲁朗镇中心小学
出处
《传奇故事》
2023年第45期97-98,共2页
关键词
藏区
小学生
数学问题解决能力
培
养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
罗钧洋,李小双,杨新荣.
建国以来初中数学课程文件中数学高阶思维的变化与启示[J]
.中学数学月刊,2023(12):13-19.
传奇故事
2023年 第45期
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