摘要
本文基于应用型人才培养视角,对音乐理论课程教学改革进行了深入研究。通过文献综述、实地调查、案例分析等多种研究方法,发现了当前音乐理论课程教学中存在的问题,并提出了一系列改革措施。本文着重探讨了课程设置、教学内容、实践教学等方面的改革方案,旨在提高音乐理论课程的教学质量,培养更多具有实践能力和创新精神的应用型人才。
出处
《当代音乐》
2023年第12期202-204,共3页
Modern Music
基金
西安文理学院2023年度专业综合改革项目课题《音乐学专业应用型人才培养模式下音乐理论课程综合改革》(课题编号27-1021513)。