期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
美育对大学生思政教育实践意义
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
习近平总书记高度重视美育工作,强调要不断加强和改进高校美育教育。美育是纯洁道德、丰富精神的重要源泉,在立德树人上具有重要的意义。大学生美育教育对思想政治教育的实践意义,体现在育人实效、学生培养和全面发展,两者在内容与形式上的结合,提升了高校对高质量人才的培养,充分发挥了以生为本的主观能动性。
作者
侯佳鑫
机构地区
南京航空航天大学金城学院
出处
《中国军转民》
2023年第22期96-97,共2页
基金
江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目“美育对大学生思想政治教育实践意义的探索”(2022SJSZ0239)。
关键词
美育
思政教育
实践意义
人才培养
立德树人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
10
1
黄皓华,涂雅蓝.
论高校公共艺术教育的特征——兼论如何优化高校公共音乐课程[J]
.云梦学刊,2015,36(4):123-126.
被引量:7
2
鲍荣娟.
艺术教育在大学生精神文化生活中的应用与价值[J]
.艺术教育,2015(11):44-45.
被引量:6
3
胡斌彬.
美育融入大学生思想政治教育的有效路径[J]
.林区教学,2022(4):17-20.
被引量:5
4
汪珊,杨玉叶.
美育融于理工类大学生思想政治教育实践及路径研究[J]
.艺术教育,2022(5):262-265.
被引量:2
5
陈建,陶林.
论美育融入高校思想政治教育的现实困境与优化路径[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2022,35(4):46-51.
被引量:2
6
朱二刚,陶志轩.
OBE理念下医学院校体医融合体育教学模式优化策略研究[J]
.青少年体育,2022(11):109-111.
被引量:2
7
夏夏.
试论大学生思想政治教育可以很“美”[J]
.科学咨询,2022(23):196-198.
被引量:1
8
刘璐.
论新时代高校美育融入思想政治教育的三重逻辑[J]
.青岛农业大学学报(社会科学版),2023,35(2):116-120.
被引量:1
9
刘新,孙宏媛.
关于弘扬中华美育精神与推进思政教育的思考[J]
.中国美术,2023(6):75-78.
被引量:1
10
陈倩.
生态美育融入艺术类高校思想政治教育路径探究[J]
.品位·经典,2023(23):131-134.
被引量:1
引证文献
1
1
张述绍,朱平华.
美育融入医学院校大学生思想政治教育的现实必要性与创新路径[J]
.广西人文医学发展报告,2023(1):164-170.
1
汪礼霞.
文化传承视域下古典诗歌美育的当代价值研究[J]
.科教文汇,2023(23):65-68.
2
胡萍萍,汤嘉仪.
初中英语阅读教学中德育渗透内容与形式的话语分析[J]
.基础教育外语教学研究,2023(10):26-32.
3
吴姝婧.
中华优秀传统文化视域下的高校美育路径探析[J]
.汉字文化,2023(18):187-189.
被引量:4
4
董金玉.
体验式教学在初中道德与法治课堂中的运用[J]
.学园,2023,16(34):35-37.
5
姜殿坤,李英翯.
论新时代研究生美育的价值、内涵与形态[J]
.学位与研究生教育,2023(12):27-32.
被引量:1
6
王晶.
陶行知美育思想促进美育育人工作之实践路径探赜[J]
.汉字文化,2023(16):184-186.
7
徐秀秀.
立德树人视域下的大学生思想政治教育路径[J]
.大学(思政教研),2023(10):141-144.
被引量:1
8
崔方超,刘晓白,王当丰,励建荣,李婷婷,李英美.
功能性海参肽的特性及其生物活性研究进展[J]
.食品工业,2023,44(11):182-187.
被引量:2
9
樊艺蕾,王祖浩.
新版高中化学教科书“本土文化”内容的特征研究[J]
.化学教育(中英文),2023,44(23):21-26.
被引量:1
10
张淑丽.
系统观念视域下大中小学红色教育一体化建设刍议[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2023,41(5):160-163.
中国军转民
2023年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部