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以“三个面向”引领 做课程改革先锋
A Pioneer of Curriculum Reform Based on the“Three Dimensions of Orientation"forEducation Development
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摘要
1960年,北京景山学校作为一所教育改革试验学校诞生,课程改革是这所学校的基因,探索与创新是学校发展的核心动力。63年来,这所学校始终走在课程改革前列、担当课程改革的先锋。基于“三个面向”的一体化、长链条、多层次课程体系是北京景山学校历经40年探索,凝练而成的新时代课程育人方案,提供了指向核心素养培养的基础教育全学段课程建设思路,其中蕴含的教育智慧具有鲜明的景山特色。
作者
张廷凯
Zhang Tingkai
机构地区
人民教育出版社
中国教育学会教育学分会
出处
《中国基础教育》
2023年第11期35-35,共1页
Basic Education in China
关键词
北京景山学校
三个面向
教育智慧
核心素养培养
基础教育
课程改革
一所
课程建设思路
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国基础教育
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