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两道数列高考题引发的思考

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摘要关于奇偶项交织的数列题,考生普遍感觉不好把握,解答不理想.这种类型的数列其实源于等差、等比数列,有其规律性,其通项也有一般解法.本文结合两道数列高考题,探讨解答这类数列题的通性通法,揭示这类数列的本质及命题依据.

作者周鸿高

机构地区广东省佛山市南海中学

出处《中学数学月刊》 2023年第12期65-67,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词奇偶项交织数列问题通项公式

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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中学数学月刊

2023年第12期

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