摘要
培养创新意识强、实践能力强、具备国际视野的高素质综合型“新工科”人才是新时代社会的需要,也是大学人才培养的重要任务。以南华大学核工程专业为对象,分析了科教融合的必要性与迫切性,构建了“成果转化为教学内容、项目转化为实训资源、平台转化为实践载体”的“三转合一”的课程科研赋能模式,实现科研教学相长,赋予学生自主创新和工程实践能力。
作者
杨超
于涛
谢金森
陈珍平
伍海彪
YANG Chao;YU Tao;XIE Jinsen;CHEN Zhenping;WU Haibiao
出处
《大学教育》
2023年第16期117-119,共3页
University Education
基金
基于“三全育人”理念的“核医结合创新人才”培养体系构建与实践(2021ZD-XJG15)
肿瘤放射治疗平台模拟仿真在核医交叉类专业实践教学中的应用研究(2021CY001)。