摘要
广西高校地处边疆民族地区,开展好民族团结进步教育工作非常重要。文章以广西9所高校的师生为调研对象,通过对2366份有效问卷进行分析,研判出广西部分高校民族团结进步教育在一定程度上存在知识储备会而不精、活动开展形式不够新、活动评价有效性有待提高、教育形式不够重视实践的现象,重点围绕强化课堂教学主阵地、构建实践育人共同体、整合传播媒介平台、打造实体文化体系等维度提出新时代广西高校民族团结进步教育的深化路径。
出处
《大学教育》
2023年第16期134-136,共3页
University Education
基金
2022年广西研究生教育创新计划项目广西学位与研究生教育改革课题“广西红色文化资源融入研究生思政教育的路径创新研究”(JGY2022148)
桂林理工大学2021年度党建与思想政治教育课题“创新民族团结进步工作的方法路径调查研究”(GUTDJ2021004)
桂林理工大学辅导员专项研究课题“共相与认知差:大学生思想政治教育图像叙事优化路径研究”(GUT21FB07)。
