摘要
以科学家精神为引领,心系国家人民、勇攀科学高峰,对于创新人才培养模式、培育有潜质的未来科学家具有十分重要的意义。要弘扬科学家精神,就要生动讲述科学家故事,广泛宣传科学家事迹,要将科学家精神作为重要的思想政治教育资源融入课程思政。将科学家精神融入理工科课程思政,是落实立德树人根本任务的时代需要,是理工科专业课程思政建设的内在要求,是涵养理工科教师教书育人情怀的有效途径。科学家精神融入理工科课程思政是一个系统工程,需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进。
出处
《北京教育(德育)》
2023年第10期48-53,共6页
Beijing Education
基金
上海教科一般项目(党建类)“党建引领下的高校二级院(系)治理创新研究”(C2022169)的阶段性成果。