摘要
随着新技术的迅猛发展,大学生网络思政教育呈现出系统化、时效性、创新性和多样性等特征。辅导员开展网络思政教育面临着意识与能力匹配仍需加强、主体协同引导合力尚未形成、体制机制有待优化等方面的现实挑战。要从提升辅导员的网络思政教育能力、形成多元主体协同引导合力、健全网络思政教育体制机制等方面推进大学生网络思政教育,提高辅导员育人成效。
作者
胡庆宇
战馨雨
Hu Qingyu;Zhan Xinyu
出处
《北京教育(德育)》
2023年第10期86-89,共4页
Beijing Education
基金
2021年度河北省高校网络思想政治工作研究课题“基于需求溢出理论的新时代网络党建思政工作创新研究”(WLSZ2021009)的阶段性成果。
