分层教学在高中英语阅读中的应用

分层教学是教育改革背景下产生的一种新型教学方法,是能够满足不同个体发展需求的教学手段,能有效推动高中英语阅读教学质量的提高。在传统英语阅读教学过程中,以语法、语言知识为主,机械的输入方式使得学生难以获得全面发展,同时也无法满足学生的个性化学习需求,不利于学科核心素养的发展。为解决这一问题,以分层教学在高中英语阅读中的应用为切入点,探究如何通过目标分层、提问分层、任务分层、评价分层、指导分层等方式发挥分层教学在高中英语阅读教学中的优势,构建良好的阅读学习环境,助力学生全面发展。