《童趣墨意》教学案例

Teaching case:Ink Painting is Fun

教学内容分析《童趣墨意》是在江苏凤凰少年儿童出版社义务教育教科书《美术》一年级上册《水墨游戏》一课基础上改编的,旨在引导学生对水墨画进行探究性学习实践。这是一个生成性的活动,以“童趣墨意”为课题,意在“以趣落笔,以意求思”,整个实践过程的组织、安排以引导学生从起兴到表意为主线。