给孩子另一张嘴巴——基于交际语境写作理念的“1+N”写作课程

在语文的写作教学当中,交际语境写作理念十分重要。在这样的理念之下开展教学,可以让学生之间进行交流,进而激活写作思维,提高写作水平。“1+N”写作课程是以交际语境写作理念为基准的一种写作训练。教师在进行实际写作教学时,可以对“1+N”写作课程进行构建,给孩子“另一张嘴巴”。文章主要以小学语文写作教学为切入点,对交际语境写作与“1+N”写作课程的概念进行阐述,并基于交际语境写作理念,对“1+N”写作课程的构建策略进行细致探究,以期通过对交际语境的构建,突破学生的写作难点,实现学生写作能力的进一步提升。