基于专题模块的单元整体设计

文章主要阐述基于专题模块的单元整体设计,依托教材确定学习目标,聚焦素养凝练价值取向,搭建支架统整活动设计,为学生提供挑战性学习任务,支持学生在聚焦专题模块的学习活动中构建言语图式、内化言语素养,并在真实言语实践情境中迁移运用,发现语言的妙处,创造性地运用语言,发展学生的核心素养。