新课改后融洽的师幼关系

新课程改革指出:“为儿童提供自由、自主、愉悦、创造的课程游戏化精神。”作为教师,我认为这一理念的提出,有助于促进教师与幼儿的互动关系,即教师要立足儿童本位,从儿童的视角和立场思考并解决各种问题,深刻理解并体会儿童的情绪和感受,尽最大努力做到感同身受。