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初中微写作教学实践与探究——层级探索
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摘要
【专题解说】如今微写作逐渐进入语文教学的领域,微写作考试题型日益增多,初三年级借助微写作教学能够锻炼学生的写作思维,对提高学生写作水平有明显的帮助。写作是一场严密的思维活动,是把这样的思维活动的轨迹,用语言文字进行周密表达的活动。日常微写作的训练可以促进学生思维能力的提高,思维能力的提高又可以反过来推动学生作文水平的进步。
作者
张一勤
机构地区
江苏省南京外国语学校(仙林分校)
出处
《语文世界(中旬刊)》
2023年第10期12-13,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
微写作
写作思维
实践与探究
学生思维能力
学生写作水平
语文教学
考试题型
语言文字
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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语文世界(中旬刊)
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