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创设“读写任务群” 优化初中语文读写教学
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摘要
新课标要求,初中语文课程内容应以学习任务群组织与呈现,全面提升学生核心素养。读写任务群便是语文教学任务群之一。然而,传统语文教学中部分教师并没有较好地将读写结合起来,仍然采取分别教学的方式。这样的模式容易将读写割裂开来,不能使学生领会读写结合的价值,掣肘教学效率提升,影响学生综合素养发展。语文教师在教学实践中应转变思维,积极构建读写任务群.
作者
宁格吉
机构地区
甘肃省碌曲县藏族中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2023年第11期42-43,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
传统语文教学
读写结合
学生核心素养
转变思维
新课标要求
初中语文课程
语文教师
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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语文世界(中旬刊)
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