基于STEAM教育理念的高职护理专业教学模式探索

在高等教育领域,STEAM教育(Science,Technology,En gineering,Arts,and Mathematics)理念备受关注。这一理念旨在将自然科学、技术、工程学、艺术和数学领域融合在一起,通过跨学科的方式培养学生的创新能力、问题解决能力和综合素养。而高职护理专业的学生需要具备丰富的医学知识和实际护理技能,同时还需要具备跨学科的综合素质,以适应复杂多变的医疗环境和医疗科技的不断更新。文章根据高职护理专业的特点,对STEAM教育理念下高职护理专业的教学模式进行了探索。