大思政背景下高校学生会发展建设的创新研究

高校学生会是学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的主体组织,其代表的是学生的利益,发挥的是桥梁与纽带作用,具有价值引领、楷模示范、情感寄托作用,能够推动思政教育工作的开展。通过对广东海洋大学学生会中60位成员进行调查研究发现,在学生会发展建设中还存在学生参选学生会的动机无法识别,学生会凝聚力、影响力下降,学生会干部的组织认同度不高,“官威”风气有待进一步清除等问题,导致学生会作用的发挥受限,也影响了思政教育的效果。为规避此类问题,促进学生会作用的发挥,应回归自治本位,加强内部监督;保障个体权利,追求民主平等;培养文化氛围,崇尚健康导向;强化自主管理能力,摒弃不良风气。