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活动化教学引领数学课堂走向高效

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摘要 活动化教学能非常有效地激发学生在课堂学习中的参与度和思维度,在小学数学的课堂教学中,通过从多个维度探索活动化教学的策略和路径,让学生在真实的情境中建构新的认识,实现思维的真生成,以此促进课堂学习效率的提升。
作者 黄蓓
出处 《新教育(海南)》 2023年第28期69-71,共3页 New Education
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