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我国科学教师队伍的突出问题与解决路径
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摘要
科学教育是科技创新人才培养的主阵地和全民科学素养提升的关键途径,科学教师是科学教育的具体实施者,是学生掌握科学知识、科学思想的启蒙者,是培养科学拔尖创新人才的主力军。高质量科学教师队伍的发展是科学教育的基础保障。2023年5月,教育部等十八部门联合发布了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,提出加强师资队伍建设,发挥教师主导作用,从科学教师的培养、任用等方面入手,提高科学教师队伍水平。
作者
朱旭东
张军
机构地区
教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心
西南大学教师教育学院
出处
《教育家》
2023年第48期10-11,共2页
Educator
关键词
拔尖创新人才
启蒙者
教师队伍
教师主导作用
全民科学素养
教育的基础
关键途径
加强师资队伍
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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