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深化改革创新,提升思政课育人质量

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摘要 近年来,各地各校认真推进中小学思政课改革创新,思政课质量不断提高。但同时,中小学思政课建设仍存在一些亟待解决的问题,影响着课堂教学和实践育人效果。为此,2022年,教育部等部门先后发布《全面推进“大思政课”建设的工作方案》《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》等文件,就全面加强学校思政课建设提出一系列关键举措。具体到中小学校,该如何贯彻落实文件精神,进一步提升思政课育人质量?围绕“深化改革创新,提升思政课育人质量”,本期论坛邀请各地学校进行了深入探讨。
机构地区 不详
出处 《教育家》 2023年第48期66-70,共5页 Educator

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