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封底人物 于越
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摘要
青岛烹饪职业学校校长近年来,青岛烹饪职业学校以产教融合为抓手,构建了职业院校、行业、企业多方协同育人机制,形成了“以教促产、以产助教”发展格局。面对产教融合“合而不深”、校企合作“校热企冷”等难题,青岛烹饪职业学校通过重塑专业群结构、搭建多方协同育人平台、深化校企双主体育人机制等举措,不断促进专业链、教育链与产业链的深度融合……
出处
《教育家》
2023年第48期F0004-F0004,共1页
Educator
关键词
产教融合
校企双主体
育人机制
校企合作
职业院校
深度融合
教育链
学校校长
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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