广域临床取向下大学新生适应服务实践与反思

步入大学是人生的一个重要转折点。大学新生容易产生心理不适感,导致学业兴趣淡漠、学习参与度降低、学习成绩不佳、人际关系障碍、精神和健康状态不良,甚至中断学业。现代大学生的原生家庭、思维方式、价值取向的类型和形态更加多样化和复杂化,呕待运用新的理念和方法去应对其入学适应问题。浙江师范大学社会工作系师生成立了“同心小屋”学校社会工作实践平台(以下简称同心小屋),自2017年开始开展广域临床取向下的大学新生适应服务项目。