数观世界 “足”够精彩——数学综合实践课“足球与数学”教学实践与思考

【教学时间】六年级第一学期。【教学目标】1.通过自主探索,进一步认识欧拉公式,加深对正多面体的认识,在探究足球半正多面体的空间结构中尝试尺规作图,体会平面图形与立体图形的关系。2.在对足球与数学关系的探究中,提高发现和提出问题、分析和解决问题的能力,形成综合的数学应用思维,培养空间观念。