班级舆论探源及其引导

班级是学生和教师共同生活学习的基本单位,也是一个独特的社会体系,有着自己的舆论场域。2020年7月,教育部印发了《中小学教师培训课程指导标准(师德修养)》,将“把握正确的班级舆论”列入班级管理的要求之中。作为班级文化的一部分,班级舆论对班级文化发展起着“催化剂”的作用;作为班级品格的一种体现,班级舆论影响着班级成员对班级的认同和外界对班级的评价。