摘要
阳春三月,我们又迎来了学雷锋实践活动。班长小雨主动请缨,负责这次活动的策划和组织。原本以为有了两年的经验,初三的活动会很顺利,没想到却困难重重……直面事实:不良舆论,消极应付没过几天,小雨愁眉不展地告诉我:“老师,我们一定要组织学雷锋实践活动吗?小组分工的时候,大家都不愿意去……”“能具体说说大家的意见吗?”我示意他继续说。“大家都在说,学雷锋实践活动是一种形式,浪费时间,没有意义,随便找个地方摆拍一下就可以了;还有部分同学说雷锋没什么好学的……”小雨的声音越来越小。
出处
《班主任》
2023年第11期40-42,共3页