一场游戏带来的风波

“老师,小A哭了!”在一节团体活动课后,有学生向我报告。原来,在课上开展的“他人眼中的我”游戏中,老师要求学生在漂流纸上写出他人的优点并依次传递纸条。本意是想拉近生生关系,增强班级凝聚力,可小A在读完别人给她的评价后,竟把纸条撕烂了,还委屈地哭了起来。由于小A情绪太激动,我决定先带她去办公室平复一下心情。撕掉的纸条也一并拿走,用胶带恢复完整,一查究竟。