摘要
每当我为班级管理事务忙得焦头烂额时,就会想起我的小学班主任朱艳华老师,她的班级管理方法总能让人感到幸福。我仔细梳理那些令人怦然心动的过往,将碎片化的记忆一一捡拾,期待这些美好的瞬间转化成班级管理的亮光与力量,照我前行。潜移默化,点亮求学曙光读小学时,我所在的县是国家级贫困县,教育水平落后。朱老师刚嫁到我们村,就成了我们的老师。第一次见朱老师时,她穿了一身灰色的运动衣,头发短短的,显得很干练,脸盘圆圆的,微微一笑就会露出两个浅浅的酒窝。
出处
《班主任》
2023年第11期71-72,共2页