重视每一个“第一次”

不管是新接班还是中途接班,班主任都需要经历一段磨合过程。特别是后者,由于“先入为主”的心理,学生们会不自觉地将新老班主任进行对比,有时还会拿新班主任的缺点与老班主任的优点相比,甚至会产生“今不如昔”的感觉。因此,当学生对新班主任出现抵触、排斥、不接受的情况时,就需要新班主任及时调整好心态,用实力征服他们,让他们从第一眼就接受“全新的你”!