摘要
2012年,平阴县通过政府“按揭购买”,按照“政府主导、部门监管、公司运营、财政奖补”的模式,对校车实行公司化运营、专业化管理,让农村娃娃都能坐上安全舒适的校车,和城里孩子一样享受优质教育,走出了一条县域教育优质均衡发展的新路子。闻民声而动,平阴校车迈上起步路随着经济社会的飞速发展,城镇化进程不断加快,平阴县农村学生数量不断减少,师资分布不均,城乡差距较大。为优化教育资源配置、合理规划和调整学校布局,平阴县通过撤、并、扩、建等方式,实现了“中学进城、小学整合、学前提升”的教育资源优化提升和整合。
