“双减”下,初中物理课怎样减负增效

“双减”政策旨在提高学校教育教学质量和服务水平,使学生能够更好地成长和发展。“双减”政策是减负增效、促进中小学教育改革的重要举措。那么,初中物理课怎样减负增效呢?笔者结合教学实际,谈一谈自己的看法和做法。一、有些初中物理课教学中存在的一些问题(一)教师对教材的重难点把握不准确观察发现,有些教师尤其是一些老教师认为自己有多年的教学经验,对于教材内容倒背如流。