支持幼儿有意义的学习

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摘要《幼儿园保育教育质量评估指标》中,关键指标“活动组织”的考察要点之一为:“发现和支持幼儿有意义的学习,采用小组或集体的形式讨论幼儿感兴趣的话题,鼓励幼儿表达自己的观点,提出问题、分析解决问题,拓展提升幼儿日常生活和游戏中的经验。”要真正理解这段话并在实际教育教学中落实,我们必须清楚“什么是幼儿有意义的学习”“如何支持幼儿有意义的学习”这两个问题。

作者巩贤花

机构地区不详

出处《山东教育》 2023年第30期1-1,共1页

关键词拓展提升有意义的学习质量评估指标幼儿园保育生活和游戏分析解决问题幼儿表达关键指标

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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