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加强数学语言与逻辑思维能力的培养
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摘要
教师在教学过程中,不仅要让学生掌握书本上的知识,掌握学习方法和应用技巧,还要在教学中不断培育学生的学科核心素养。数学是每一名学生从小学入学就开始学习的主要学科,学生学习数学不应该只学到冰冷的数学符号、数学公式和数学定理,更重要的是学会运用数学思维在生活和工作中发现问题、理解问题并解决问题。
作者
卢宏亮
机构地区
山东省泰安第一中学
出处
《人民教育》
北大核心
2023年第23期79-79,共1页
People's Education
关键词
学科核心素养
数学符号
数学定理
数学思维
数学公式
应用技巧
掌握学习方法
思维能力的培养
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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