摘要
为了积极应对科技进步裹挟而来的教育变革,并精准研判2024年教育技术研究的发展趋势与热点,《现代教育技术》杂志以在线调查问卷的形式,通过问卷星向教育技术学科领域的专家与学者征集了1~10条研究热点。为保障研究结论的有效性与精准性,我们剔除了填写内容不完整、重复提交的问卷,最终获得120份有效问卷,其中包括540条有效的研究热点数据。我们采用质性研究工具Nvivo 11软件对收集的540条研究热点数据进行了文本分析。
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2023年第12期119-126,共8页
Modern Educational Technology