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培育政治认同素养的教学进路
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摘要
政治认同是对党和国家方针政策的理解,要求认同并支持中国特色社会主义道路,坚定拥护中国共产党的领导,厚植爱国主义情怀。培育政治认同是思政课教学的主要目标之一,应通过情境创设、探究辨析、情感共鸣路径,实现政治认同理论与实践的统一,建构思政课教学新体系,提升学生学科素养,感知思政教育价值,落实思政课教学育人目标。
作者
孙嘉星
机构地区
河北北方学院
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第43期30-32,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
思政课教学
政治认同
情境创设
探究辨析
情感共鸣
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中学政治教学参考
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