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基于数据的国家义务教育质量监测结果应用与转化
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摘要
哈尔滨市阿城区通过对国家义务教育质量监测结果的应用,在教育发展中做到管理有依据、办学有方向、教育有方法、质量有提升,促进了区域教育发展水平的全面提升。通过打造区域数据专家、创新区域教研模式和优化区域质量监测等机制和措施,助力区域实现基于数据的精准施策和教育改进。
作者
无
赵志平
机构地区
哈尔滨市阿城区教师进修学校
不详
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2023年第12期18-19,共2页
关键词
义务教育
质量监测
精准教研
数字化转型
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(教育与教学)
2023年 第12期
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