解码监测数据 构建精准化教学模式 实现教育教学质量的新跃迁

充分解码国家质量监测数据,调整办学理念,使学校教育向数字化转型,以教师备课、上课、评课及学生学习方式的改变为切入点,打造“教——学——评”一体化新样态,构建精准化教学模式,实现教育教学质量的新跃迁。