摘要
2018年1月,中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,到2035年将“培养造就数以万计的教育家型教师”。2023年9月9日,习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中深刻阐释了“教育家精神”的丰富内涵和实践要求,赋予新时代人民教师崇高使命。新时代思政课教师要积极树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,自觉践行“教育家精神”,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。一、坚定理想信念,陶冶道德情操坚定心有大我、至诚报国的理想信念。“心有大我”即要求思政课教师要有大境界、大胸怀和大视野,能够超越一己私利,胸中怀有国家和民族,肩上扛有国家使命和社会责任。习近平总书记指出:“一九三五年,在中华民族危急存亡之际,著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了三个问题:你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?振奋了师生爱国斗志。我看,这三个问题是历史之问,更是时代之问、未来之问,我们要一代一代问下去、答下去!”赤诚的报国情怀是新时代思政课教师践行“教育家精神”,落实立德树人根本任务的关键。
