基于核心素养培养的初中语文写作教学多元评价实践

基于核心素养培养的初中语文写作教学不仅注重学生的知识技能,更注重学生的综合素质,包括思维品质、情感品质、道德品质和美育品质等方面,同时要求教师运用更多元的评价方法展开评价,以更好地促进学生的全面发展。文章从培养学生核心素养的意义出发,探索了基于核心素养培养的初中语文写作教学多元评价的有效措施,旨在为核心素养下写作教学多元评价提供新的思路和借鉴。