借助信息技术优化物理复习教学——《液体密度》一课的探索

在“互联网+”时代,高速发展的信息技术早已融入学科教学中。教学苏科版初中物理八年级下册《液体密度》复习课时,借助信息技术,优化课堂教学:运用自制微课,重回学习现场;运用虚拟实验,简化实验过程;运用电子白板,显化思维过程;运用在线评价工具,及时、精准反馈。