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基于“教、学、评”一体化的作业设计
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摘要
一、“教、学、评”一体化作业的含义“教、学、评”是指一个完整的教学活动的三个方面,“一体化”是指教学、学习、评价这三个方面的有机融合。教是指教师根据化学核心素养的要求,通过组织有效的教学活动培养学生核心素养。
作者
姜坤林
机构地区
南京市栖霞中学
出处
《中学化学教学参考》
2023年第33期74-76,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
学生核心素养
化学核心素养
作业设计
教学活动
一体化
有效的教学
有机融合
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
2023年 第33期
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