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基于核心素养的高中语文阅读教学策略探究
被引量:
3
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摘要
高中语文教师要从阅读教学入手,采取行之有效的教学方式,增强学生的语言应用技能,从而达到提高学生语言思维能力,促进文化传承的目的。高中语文教师基于语文核心素养开展教学,既能确保教学质量,又能使学生得到充分发展与提高,为学生今后的学习和就业奠定坚实基础。
作者
金丽
机构地区
江苏省扬州市江都区第一中学
出处
《作文(高中版)》
2023年第12期43-44,共2页
关键词
核心素养
高中语文教师
策略探究
文化传承
高中语文阅读教学
开展教学
教学质量
语言思维能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作文(高中版)
2023年 第12期
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