信息技术背景下幼儿作品档案优化策略

作品档案最早是由美国提出的针对学业成就的评定方法。幼儿作品档案作为一种重要的评价方式,能够记录幼儿的发展过程,帮助幼儿对学习的过程进行总结和反思,对同伴进行评价,让幼儿更加了解自己,方便教师获得信息的反馈,从而更好地改进教学方法和教学策略。