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长三角中心城市高等教育枢纽建设的四种模式——兼论国际化理论与本土实践的适切性

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摘要 一、问题的提出本研究一方面意在尝试消解复杂多样的现实图景与既有理论间的张力,另一方面则尝试提升现有“高等教育枢纽”学说的整体性。二、长三角中心城市高等教育枢纽建设的四种模式(一)“上海模式”:发挥国际化大都市的人才与学术高地优势。
出处 《国内高等教育教学研究动态》 2023年第21期5-5,共1页 Higher Education Research Trends of China
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