大学计算机基础课程思政元素挖掘及教学实施案例

课程思政建设是全面落实高校立德树人根本任务的重要举措之一。大学计算机基础是贵州大学面向非信息类专业的大学生开设的一门公共基础课,课程以提升学生数字素养与数字化应用能力为主要目标,其受众面广。本文从探索该课程中蕴含的思政元素为出发点,明确各知识点的教学目标和思政目标,结合具体教学案例阐述课程思政的实施过程,为计算机公共基础课程实施思政教育提供参考。