摘要
为促进学生体质健康发展,以家校合作的方式,由教师和家长进行双向引导,共同监督学生的体育锻炼,有效提高学生身体素质。具体做法有:组建家长成长学院,搭建合作基石,牢固树立体质健康意识;线上与线下相结合,创新合作方式,深度参与体育锻炼过程;搭建信息互动渠道,健全合作管理,及时交流体育合作问题。
出处
《教育研究与评论》
2023年第11期96-98,共3页
Research and Review on Education
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“健康中国背景下小学大健康教育体系的校本建构研究”(批准号:T-b/2021/11)的阶段性研究成果。
